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sábado, 16 de junio de 2018

INFORME DATOS PROGRAMA PROYECT@

 
USOS Y ABUSOS DE LOS TITULARES DE PRENSA Y EL 

DAÑO QUE ESTÁN HACIENDO AL COLECTIVO DE ALTAS 

CAPACIDADES



Como Asociación queremos aclarar a través de esta entrada,

informaciones que últimamente se han vertido en los medios de 

comunicación sobre actuaciones llevadas a cabo por la Consejería 

de Educación encaminadas a la SUPUESTA atención de casi un 

millar de alumnos con altas capacidades y centradas esencialmente 

en torno al Plan Experimental para el Desarrollo de Capacidades 

Proyect@.





Por si queda alguna duda de la posición defendida por A3CEX 

exponemos:




1.- La atención de los Alumnos con Necesidades Específicas de 

Apoyo Educativo por presentar Altas Capacidades deben realizarse  
en horario escolar. Es un imperativo legal reconocido tanto por la 

LOE como por la reforma parcial que de ella hace la LOMCE, así 

como por la Ley de Educación de Extremadura, y absolutamente 

necesario para el desarrollo de la personalidad del alumno 

(mandato constitucional) de sus capacidades al máximo y 

atendiendo sus necesidades específicas de apoyo educativo.





2.- La familias que integran A3CEX exigen a la administración 

Educativa la puesta en marcha de un plan sobre Altas Capacidades 

en Extremadura, donde se establezcan tiempos y actuaciones 

destinadas a la formación docente, y la identificación y atención

del colectivo de una manera seria, ágil y coordinada entre los 

agentes implicados (administración, docentes, familias).




Las cifras hablan por sí mismas:





ES NUESTRA RESPONSABILIDAD DAR INFORMACIÓN REAL Y DESMONTAR LA MANIPULACIÓN DE DATOS EN TORNO A NUESTRO COLECTIVO POR PARTE DE LA CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN Y DE LOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN.

Nota: los mapas están realizados basándonos en un 10% de la población escolar, porcentaje defendido por una mayoría de expertos en el campo de la alta capacidad intelectual , no obstante si hablamos de porcentajes mas restrictivos, al menos el 2,28% deberían estar detectados como alumnos "superdotados" que correspondería a mas de 3500 niños y niñas de los que solamente 239 figuran como alumnado con necesidad especifica de apoyo educativo por sus Altas Capacidades Intelectuales. Por tanto es un despropósito sacar noticias en prensa anunciando que se atienden a un millar de alumnos superdotados en Extremadura con un programa educativo extraescolar.




martes, 12 de junio de 2018

ACTIVIDAD DE ARQUEOLOGÍA.

Vamos a repetir la experiencia del año pasado, ¿te apuntas?
Durante el mes de julio la Dirección General de Bibliotecas, Museos y Patrimonio Cultural de la Junta de Extremadura realiza un Curso de Arqueología en la ciudad romana de Regina (Casas de Reina, Badajoz), destinado a jóvenes universitarios estudiantes del grado de Arqueología e Historia. Tras once años de trayectoria, los organizadores se han propuesto dar a conocer el trabajo arqueológico (muchas veces revestido misticismo y otros sesgos) a toda la población, a través de colectivos que desconozcan o que estén interesados en comprobar in situ cómo se desarrolla el trabajo de recuperación de nuestro pasado como especie.

El pasado verano A3CEX ya participó en este programa y los asistentes a la actividad disfrutaron de lo lindo poniendo en práctica las técnicas arqueológicas. Dado que las plazas fueron muy limitadas por imperativo de la organización, varios socios se quedaron sin poder participar en la actividad, por eso volvemos a proponeros esta oportunidad única para que nuestros jóvenes socios tomen contacto con otras esferas de conocimiento "aplicadas" más allá de las fronteras teóricas que ofrecen las aulas. Los niños, acompañados de los arqueólogos y los estudiantes, dedicarán unas horas a conocer y manejar las herramientas de excavación, a seleccionar los hallazgos, a lavarlos y clasificarlos.

¡Toda una experiencia para un futuro arqueólogo!



Fechas de la Actividad: 6 de julio y 12 de julio (elegir sólo uno de los dos días)

Edad: A partir de 10 años (tener cumplidos 10 años en las fechas de realización de la actividad)

Horario: De 9 a 13 H.

Lugar: Ciudad romana de Regina. Casas de Reina, Badajoz.

Número de plazas: 10 cada día

Se aceptaran inscripciones hasta el 24 de Junio.

IMPORTANTE: La admisión se realizará por orden de inscripción, dando prioridad a los que no hubieran participado el año pasado. Si alguien se inscribiera para los dos días, sólo se tendrá en cuenta la inscripción realizada en primer lugar.

El desplazamiento hasta el yacimiento correrá a cargo de las familias.



A continuación os dejamos el enlace para la inscripción:





OS ANIMAMOS A PARTICIPAR!!!!



Recibid un cordial saludo.

Junta Directiva A3CEX.

jueves, 24 de mayo de 2018

I JORNADAS ALTAS CAPACIDADES DE LA CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN.


El próximo 6 de junio en Mérida se celebrarán las I Jornadas de Altas Capacidades en Extremadura: estrategias de intervención y experiencias educativas de éxito organizadas por la Consejería de Educación y Empleo. Agradecemos a la Consejería la invitación que nos ha hecho para participar en ellas como Asociación así como el haber atendido nuestra petición para que las familias pudieran asistir a pesar de estar dirigidas en principio exclusivamente a docentes. Las inscripciones para familias se podrán realizar hasta el lunes 28 de mayo en https://goo.gl/forms/vOkD3Yno8sPPH0RY2
#A3CEX ha decidido no participar en las mismas por las razones que se han comunicado detalladamente tanto a la Consejería como a nuestros socios. Es evidente que el motivo de estas Jornadas es dar a conocer algunos de los proyectos que han formado parte del Programa Experimental de Desarrollo de Capacidades Proyect@, aprovechado esta circunstancia para hablar también de altas capacidades, contando para ello con la autorizada ponente doctora Carmen Pomar Tojo. A3CEX valora positivamente el Programa Proyect@ entendido en el ámbito de #metodologíasactivas, aprendizaje basado en proyectos, innovación educativa, etc., dentro del contexto de desarrollo de capacidades para la totalidad del alumnado pero, en ningún caso, lo hemos considerado un programa específico de atención a las AACC, y así lo hemos reiterado en innumerables ocasiones a la administración educativa y a la opinión pública. Por ello creemos que no es el lugar adecuado para exponer desde A3CEX las necesidades del alumnado con altas capacidades Intelectuales y sus pautas de intervención así como la imprescindible sensibilización sobre las inquietudes de sus familias, a lo que añadimos nuestra preocupación a que el Programa Proyect@ contribuya a que siga instalada y permanezca una percepción distorsionada de qué son #AACC dentro de la comunidad educativa.
A3CEX agradece a los ponentes participantes que compartan con la comunidad educativa sus experiencias en metodologías que favorezcan el desarrollo de capacidades en la totalidad del alumnado y les desea todo el éxito en sus intervenciones así como la valiosa la aportación que pueda hacer la Doctora Carmen Pomar Tojo  a la atención de las altas capacidades en #Extremadura.


martes, 8 de mayo de 2018

CAMPAÑA NACIONAL PARA REIVINDICAR LA ATENCIÓN DEL ALUMNADO CON ALTAS CAPACIDADES EN HORARIO ESCOLAR


Hoy 8 de mayo, a las 22:00 horas,  38 organizaciones (Confederaciones, Federaciones y Asociaciones) sin Ánimo de lucro hemos iniciado una CAMPAÑA A NIVEL NACIONAL con un deseo como denominador común: garantizar una atención educativa adecuada a las altas capacidades intelectuales.
La Asociación Extremeña de Apoyo de las Altas Capacidades (A3CEX) se adhiere a esta campaña que se presenta bajo el lema:
EXIGIMOS que la atención educativa a las altas capacidades se lleve a cabo dentro del horario escolar y de manera inclusiva, en beneficio de su desarrollo integral

 #enHorarioEscolar

Sigue toda la información actualizada de este Campaña en nuestras redes sociales con la etiqueta #enHorarioEscolar . Esto no ha hecho más que empezar.





viernes, 4 de mayo de 2018

OBJETIVO. SENSIBILIZAR A LA SOCIEDAD. GRABAMOS PARA EL PROGRAMA DE T.V. "EL LINCE CON BOTAS"


Recientemente hemos estado trabajando nuevamente por uno de nuestros objetivos principales, sensibililizar a la sociedad y a la comunidad educativa, dando información rigurosa acerca de quiénes son los mas capaces y qué necesitan. El día 17 a las 22:55 se emitirá el programa monográfico sobre Altas Capacidades Intelectuales que estos profesionales han realizado, gracias también a la colaboración de algunos socios y otras personas que nos ayudan en nuestra labor. 

Agradecemos a los periodistas de EL LINCE CON BOTAS de Canal Extremadura TV el trabajo que hacen. 

Estad atentos a esta fecha  (17 de mayo a las 22:55) y también el lunes 7 a las 10:45 en el programa de radio EL SOL SALE POR EL OESTE donde uno de los miembros de la Junta Directiva de A3CEX hablará en directo. 






martes, 17 de abril de 2018

PARTICIPAMOS EN LAS IV JORNADAS LEONESAS SOBRE AACC.

El pasado sábado estuvimos en León hablando sobre inclusión y altas capacidades a casi 500 personas gracias a la invitación de ALAC.

Empezamos con la ponencia de Fátima Murciano Rubia inclusión y altas capacidades: voz y quebranto.



Continuamos con Carmen Pomar de la Universidad de Santiago de Compostela aprendiendo sobre el efecto iceberg , y terminamos con Serafina Castro y Dolores García que nos mostraron el proyecto de mentores Guíame de la Universidad de Málaga en colaboración con la Asociación ASA Málaga.
Al final nuestra vicepresidenta Catalina Pulido y Fátima Murciano participaron también respondiendo preguntas en la mesa redonda del final.
Un fin de semana intensivo para intercambiar experiencias , contactar con expertos y contribuir a la visibilidad de esos niños y niñas.


Nos hemos venido cargados de ideas para nuevos proyectos y con ganas de seguir avanzando.
Fue una grata sorpresa encontrar entre el público a responsables de la Consejería de Educación de Extremadura.


Desde A3CEX seguimos trabajando por los niños con altas capacidades de Extremadura y de España.